Anónimo
Anónimo preguntado en Educación y formaciónPedagogía · hace 2 meses

¿Cómo definir calidad educativa?

A nivel secundario la calidad educativa depende de varios factores, Cuáles serán los más notables? Cómo participa el docente y el alumno en la calidad educativa'

1 respuesta

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  • Anónimo
    hace 2 meses
    Respuesta preferida

    La calidad educativa está definida desde 3 dimensiones:

    - La eficacia: es aquella que logra que los alumnos aprendan lo que se supone deben aprender por ciclo y niveles. Es el plano del aprendizaje efectivo.

    - La relevancia: que atiende términos individuales y sociales, respondiendo al desarrollo como persona.

    - Los procesos: que atiende a los integrantes humanos y materiales que son necesarios para cumplir los dos anteriores (docentes capacitados, infraestructura edilicia, equipamiento, etc.)

    Etimológicamente la palabra calidad deriva del latin qualitas y según el diccionario de la real academia española significa , propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permiten apreciarla como igual , mejor o peor que los restantes de su especie .

    Es evidente que la gestión institucional en general y la áulica en particular persiguen como uno de sus principales objetivos alcanzar los máximos niveles de calidad educativa, pero si bien cada Institución Educativa tiene su singular universo, no se puede desconocer que la tarea escolar no está disociada de lo comunitario, por lo tanto alcanzar la calidad educativa implica un compromiso de los diferentes sectores sociales con ello. Asimismo también hay que reconocer que existen perspectivas diferentes en su abordaje, y hay que realizarlo desde dos enfoques, uno de características macroscópica, que incluye al conjunto del sistema educativo, y otra aproximación de características microscópica, centrada en una institución educativa o programa educativo concreto. 

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