Daniela asked in EducaciónEnseñanza · 1 month ago

¿Análisis de una propuesta evaluativa.?

pensado en aquellos aprendizajes que realmente adquirí y otros que apenas recuerdo de forma borrosa, como si estuviesen pendiendo de un hilo que está a punto de quebrarse, entonces me pongo a pensar ¿Por qué esta diferencia? ¿Será porque algunos me interesaban más que otros? Sí, es muy probable que eso influya, pero solo en parte, no cabe duda que ese no es el único motivo. Mucho tiene que ver, también, con el tipo de evaluación que se aplicaba, por eso te propongo que juntas analicemos alguna de nuestras experiencias, ya que la evaluación es la concepción pedagógica más relacionada a la propia subjetividad y es muy importante tomar consciencia de esto, para que luego a partir de ello decidamos si queremos tomarlo como modelo de lo que queremos hacer como docentes o de lo que no, en este caso te va a servir a vos para revisar tu práctica diaria y ver si de alguna manera esto te está influyendo. Empecemos: recuerdo, por ejemplo, en cuarto año de la secundaria, una evaluación que nos tomó la profesora de psicología al finalizar el trimestre que incluía el tema de la personalidad, ella nos repetía hasta el cansancio que era muy importante que lo estudiemos, ya que ser conscientes de los aspectos que la conforman iba a ayudar que nos conozcamos mejor a nosotros mismos. 

2 Answers

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  • Anonymous
    1 month ago

    Dependemos demasiado de nuestra motivación  interna y de la motivación  externa.  si nuestra maestra no supo desarrollar estas inquietudes nuestro aprendizaje fue deficiente. Si solo fuimos clase a salir del paso, olvidaremos casi todo.

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  • 1 month ago

    bbbbbbhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

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