¿ Cual es la importancia del control interno en las instituciones publicas de educación básica regular?

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  • hace 4 años
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    Las autoridades de una institución educativa, Director/a; Vice- Director/a; Docentes de aula y también los de Ramos Especiales deben estar muy atentos a la seguridad en cada espacio donde se desempeñan o deben permanecer ocasionalmente.

    Las puertas de acceso a la Escuela, teniendo en cuenta que los alumnos al ingresar quedan al cuidado de TODO el personal docente deben permanecer cerradas, para garantizar la integridad física de todos los actores: alumnos, docentes, directivos y auxiliares.

    Si bien se puede afectar a los Auxiliares o Preceptores, según el nivel (Inicial, Primario o Secundario), los últimos responsables son siempre los docentes, ya como maestros de aula, de materias especiales o como directivos.

    El control de la seguridad es de importancia primordial. Tanto es así, que en muchos casos el directivo, si no hay otros docentes disponibles en el caso de la ausencia de un docente, debe tomar ese grupo a su cargo. No corresponde distribuirlo entre otros grupos-clase. Esta responsabilidad es tan importante, que otras obligaciones de índole administrativa, deben dejarse de lado para atender la labor pedagógica, ya que tanto el Director/a como el Vice- Director, para ocupar esos cargos antes debieron ser docentes y no son ajenos a la actividad del aula.-

    Muchas veces ocurren hechos lamentable porque un grado o un curso está sin docente que los atienda. Esto es porque las funciones directivas no son cumplidas debidamente. Ya sea por comodidad o ignorancia de su rol es frecuente considerar que "ya son grandes" y "pueden permanecer en orden sin control alguno".

    El buen docente asume con compromiso y responsabilidad personal, nunca descuida el tema atinente a la salida para el baño de un alumno/a, que sólo se justifica en el caso de un problema de salud. Aquí sí requerirá el apoyo de un auxiliar que observe el tiempo que permanece en el baño. Ante una demora excesiva debe dar aviso con premura a la autoridad del aula a la que pertenece dicho alumno/a.-

    También la atención a los padres debe ser controlada según la oportunidad y conveniencia.

    Por ejemplo, una persona que se presenta nerviosa o irritable debe ser atendida por un directivo, si pide hablar con un/a docente, se le pedirá que espere hasta el próximo recreo, priorizando la labor pedagógica. Pero si insiste en ser atendido se solicitará colaboración de otro docente que no tenga su horario ocupado, como ocurre cuando tienen Ramos Especiales sus alumnos. El directivo evitará alejarse del lugar durante la entrevista con el docente, previendo que puede presentarse algún problema de violencia hacia el colega. Esta atención no es para dudar, la salud institucional puede peligrar cuando se desentiende de algo previsible.-

    Fuente: Apuntes de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.-

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