¿Sociologicamente cual es el paradigma de la Explotacion Infantil?

Opinion Personal

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  • hace 6 años
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    Con respecto a la reflexión conceptual sobre el trabajo infantil implícita en las investigaciones es posible identificar enfoques y conceptos propios de los diversos paradigmas de análisis sociológico y diferentes niveles de análisis (micro y macro social). Se hallaron investigaciones centradas en explicar, por ejemplo, posibles causas de la aparición y persistencia del trabajo infantil en las sociedades capitalistas.

    Pensar al Trabajo Infantil y al niño en situación de calle es un problema complejo que requiere varias interpretaciones y diferentes formas de análisis para su mayor comprensión.

    Seria interesante hasta repensar el por qué se le llama trabajo a esa actividad de intercambio y no se utilizan por ejemplo categorías como pedir, jugar, robar o cualquier otra cosa que englobe dicha actividad.

    Sin embargo más allá de la modalidad laboral que se adopte los niños asimilan dichas actividades como un trabajo al mismo tiempo que perciben el estigma social de la calle.

    Desde el sentido común y el análisis espontáneo los niños y las niñas en calle son vistos como menores abandonados, victimas del maltrato familiar, institucional y social, sujetos afectados por su salud física y hasta delincuentes que gozan de inimputabilidad.

    De la misma manera los adultos son construidos socialmente como explotadores que viven del trabajo de sus hijos y que actúan así porque no desean trabajar, simplemente por una postura de comodidad o porque son parte de redes que explotan laborablemente a niños de su propia familia o de otras

    Por trabajo infantil debe entenderse, cualquier actividad de un menor de edad que, no ejercida con prevalente intencionalidad de juego, entrenamiento o nivel simbólico (aunque las incluyera como efecto secundario), contribuye a la satisfacción de las necesidades materiales básicas, estas últimas relacionadas con el desarrollo físico-biológico y con los indispensable procesos de socialización, en un contexto no individual sino familiar.

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