Anónimo
Anónimo preguntado en Arte y humanidadesHistoria · hace 8 años

¿preguntas sobre atenas 5 estrellas?

hola quisiera que me ayudaran esta tarea es para mañana y no tengo nada eco:

1. CUAL ERA LA FINALIDAD DE LA EDUCACION ES ATENAS?

2.QUE MATERIAS ESTUDIABAN

3.CUAL ERA EL PAPEL DE LA EDUCACION

4.COMO ERA LA VIDA COTIDIANA EN ATENAS? 5 ESTRELLAS RAPIDO

2 respuestas

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  • Anónimo
    hace 8 años
    Respuesta preferida

    1. La educación ateniense atendía tanto al cultivo del cuerpo como de la mente. Los atenienses pusieron el énfasis en el desarrollo de la razón y del sentido crítico, que ejercitaban en la vida pública y en las manifestaciones culturales.

    2. La Dialéctica, La Retórica, La Mnemotecnia, La Mathemata (ciencias, conocimiento: La aritmética, la geometría, la armonía y la astronomía), y La Mayéutica.

    3. El Estado era el regulador de la educación, pero ésta no fue nunca monopolio del Estado; así:

    Se respetaba la obligación cívica y moral de los padres a educar a sus hijos. Y se garantizaba la libertad de la enseñanza.

    4.

    La Vida Cotidiana En Atenas

    Ha­cía la segunda mitad del siglo V empezó a transformarse la ciu­dad de Atenas, que hasta entonces había tenido el aspecto de una gran aldea, con calles tortuosas y estrechas, casas bajas y de fachadas irregulares. Un arquitecto venido de Joniá, Hipodamos, inició en el barrio del Pireo la construcción de anchas avenidas que se cortaban en ángulos rectos.

    Las Casas En Atenas

    Las casas eran, general­mente, de dos pisos y de paredes delgadas; la muralla que daba a la calle tenía una sola abertura, la puerta, recibiendo las pie­zas, la luz y el aire de un patio interior rodeado de columnas (peristilo).

    La habitación, por ser el país de clima seco y de tempera­tura suave, era sencilla y pequeña.

    El departamento de las mujeres o gineceó ocupaba el segundo piso y el de los hombres el primero.

    En esta época aún no se preocupaban los atenienses del lujo. Para ellos era más importante protegerse del calor, y para esto se proporcionaba a las habitaciones la sombra necesaria por medio de árboles.

    El Mobiliario Ateniense

    El mobiliario era muy sencillo: sillas bajas y sin respaldo, camas con varias frazadas; ánforas, hidras y cráteras para guar­dar, respectivamente, el vino, el agua y la mezcla de ambos líquidos; lámparas de terracotta o de metal, etc.

    Las comodidades del hogar eran para ellos algo secundario. Su vida transcurría el mayor tiempo al aire libre, sea discutiendo en la colina de Pnix, donde se celebraban las asambleas populares; comerciando en el agora o mercado, cultivando la tierra o navegando a través del Egeo.

    El Vestuario Ateniense

    El vestuario era igualmente simple. Consistía en una túnica (chiten), recubierta por un manto (himácion). Para viajar y para ir a la guerra se cubrían con la clámide, manto corto y do­tante que sujetaban al cuello por medio de un gancho. El sombrero, de anchas alas, no se usaba sino para viajar. El calzado se reducía a las sandalias, aunque muchos acostumbraban an­dar descalzos.

    La Alimentación Ateniense

    La alimentación era, ordinariamente, muy frugal, como en Esparta: pan, aceitunas, higos, queso, miel y pescado frito.

    Se comía tendido y descalzo, conversando o escuchando música y recitación. Se despreciaba a los macedonios porque bebían demasiado y se embriagaban con frecuencia. Entre los atenienses más ricos solía haber grandes gastrónomos.

    Bajo la mesa de sus banquetes eran amarrados varios perros que consumían los desperdicios que arrojaban sus amos. Los comensales comían con las manos y se limpiaban los dedos con migas de pan.

    Información De Las Mujeres En Esta Época

    La principal fuente de información de las mujeres en esta época es homérica: la Ilíada y sobre todo la Odisea describen numerosas escenas de la vida cotidiana, donde las mujeres tienen un papel importante.

    Los deberes de la mujer giran alrededor de la casa. La señora de la casa es la que se ocupaba de la familia y del hogar. En las casas de los personajes importantes había muchas esclavas. Todos los alimentos eran preparados en la casa por esclavas y servidos por ellas.

    Las ropas se hacían en la casa, y en esta tarea estaban implicadas las mujeres de la realeza, e incluso las inmortales, así como las esclavas.

    Las mujeres solían sentarse junto al fuego a hilar y tejer, en el centro de la habitación principal de la casa. No vivían retiradas en sus habitaciones, al fondo, como en la época clásica.

    Las tablillas procedentes de Pilos, escritas en lineal B, mencionan como tareas de las mujeres el buscar agua y preparar los baños, hilar, tejer, moler grano y recogerlo.

    Las mujeres de la realeza tienen un triple papel, como esposas, reinas y amas de casa.

    La mujer se instala en la casa de su esposo. La unión es monógama, tanto en el mundo de los héroes griegos como los troyanos. Sin embargo, las prácticas matrimoniales permanecen aún poco formalizadas.

  • Anónimo
    hace 8 años

    La Educación En Atenas:

    La educación ateniense atendía tanto al cultivo del cuerpo como de la mente. Los atenienses pusieron el énfasis en el desarrollo de la razón y del sentido crítico, que ejercitaban en la vida pública y en las manifestaciones culturales.

    El Estado era el regulador de la educación, pero ésta no fue nunca monopolio del Estado; así:

    1. Se respetaba la obligación cívica y moral de los padres a educar a sus hijos.

    2. Y se garantizaba la libertad de la enseñanza.

    Ya el comediógrafo Aristófanes, en su obra Nubes, testimonia la existencia de escuelas y critica la educación que imparten.

    La educación en la familia era muy deficiente. El padre no se preocupaba y estaba dirigido más a la vida social. La madre ejercía escasa influencia debido a su ignorancia. El niño aprendía poesía y cánticos. Se aprovechaba su afición a los cuentos y fábulas para inculcarle verdades morales.

    Los niños atenienses acudían a la escuela a los siete años. El proceso Educativo

    1. Iniciándose en primer lugar en las humanidades.

    2. Después en los deportes entre los 12 y los 14 años.

    3. A los 18 eran declarados efebos, siendo desde ese momento el Estado quien se ocupaba de su educación militar, política y administrativa durante tres años.

    4. A los 21 eran declarados ciudadanos de pleno derecho.

    La democracia ateniense sólo implicaba a los ciudadanos en las tareas de gobierno y en la elaboración de las leyes.

    Todos los ciudadanos eran iguales ante la ley, sólo existía diferenciación económica entre ellos.

    La elección de cargos públicos se realizaba por sorteo, remunerando a aquellos ciudadanos que no tenían posibles suficientes para dedicarse en exclusiva a la política.

    De esta manera se impedía que los poderosos coparan los cargos más importantes.

    La Educación Secundaria

    Esta tenía un programa que comprendía la gramática, la literatura y estudios clásicos; son el dibujo, la geometría, geografía y música.

    En la educación media

    En esta área, se crearon corrientes de actividad científica y filosófica, junto a las matemáticas y la astronomía.

    La Educación Superior

    Esta debía ser practicada para no sólo preparar una profesión, sino más bien una cultura general.

    Las Casas En Atenas

    Las casas eran, general­mente, de dos pisos y de paredes delgadas; la muralla que daba a la calle tenía una sola abertura, la puerta, recibiendo las pie­zas, la luz y el aire de un patio interior rodeado de columnas (peristilo).

    La habitación, por ser el país de clima seco y de tempera­tura suave, era sencilla y pequeña.

    El departamento de las mujeres o gineceó ocupaba el segundo piso y el de los hombres el primero.

    En esta época aún no se preocupaban los atenienses del lujo. Para ellos era más importante protegerse del calor, y para esto se proporcionaba a las habitaciones la sombra necesaria por medio de árboles.

    El Mobiliario Ateniense

    El mobiliario era muy sencillo: sillas bajas y sin respaldo, camas con varias frazadas; ánforas, hidras y cráteras para guar­dar, respectivamente, el vino, el agua y la mezcla de ambos líquidos; lámparas de terracotta o de metal, etc.

    Las comodidades del hogar eran para ellos algo secundario. Su vida transcurría el mayor tiempo al aire libre, sea discutiendo en la colina de Pnix, donde se celebraban las asambleas populares; comerciando en el agora o mercado, cultivando la tierra o navegando a través del Egeo.

    El Vestuario Ateniense

    El vestuario era igualmente simple. Consistía en una túnica (chiten), recubierta por un manto (himácion). Para viajar y para ir a la guerra se cubrían con la clámide, manto corto y do­tante que sujetaban al cuello por medio de un gancho. El sombrero, de anchas alas, no se usaba sino para viajar. El calzado se reducía a las sandalias, aunque muchos acostumbraban an­dar descalzos.

    La Alimentación Ateniense

    La alimentación era, ordinariamente, muy frugal, como en Esparta: pan, aceitunas, higos, queso, miel y pescado frito.

    Se comía tendido y descalzo, conversando o escuchando música y recitación. Se despreciaba a los macedonios porque bebían demasiado y se embriagaban con frecuencia. Entre los atenienses más ricos solía haber grandes gastrónomos.

    Fuente(s): solo resume lo que nesesites saludos y suerte!!!
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