¿Alguien me puede decir la primera planificacion semanal de clases para niños de dos años y medio?

soy tutora de una niña de dos años y necesito una planificacion semanal para ella

3 respuestas

Calificación
  • hace 1 década
    Respuesta preferida

    Todo depende de cuantas horas pasa con ella, pero a esa edad lo que mas les gusta hacer es jugar con masa, hacer torres, jugar en patios, acer burbujas, dibujar, pintar, mucho enchastre,

    Cuentos, imagenes, tonos de vos diferentes para llamar su atencion.

    aca te pego una planificacion que use yo este año

    Lunes

    8:15 Los recibimos en el patio

    8:30 Nos saludamos con la canción del Hola y jugamos con títeres mientras cantamos diversas canciones.

    8:45 Jugamos con masa

    9:00 Salimos a jugar al patio ( Burbujas )

    9:15 Nos despedimos con una ronda y una canción.

    Segundo Grupo

    10:00 Los recibimos con masa

    10:15 Nos saludamos con títeres y Canciones

    10:30 Salimos a jugar en el Patio (Burbujas )

    11:00 Nos despedimos con una canción

    Miércoles 4 de Marzo

    8:15 Los recibimos con Librito

    8:30 Nos saludamos en ronda con los títeres y canciones ( Comenzando a formar una rutina de saludo inicial )

    8:45 Salimos al Patio con tizas blancas y tratamos de que los papas se queden en la sala ( según como vemos a los chicos )

    9:15 Nos juntamos en la sala para despedirnos con canciones.

    10:00 Los recibimos con

    10:15 Nos saludamos con títeres y canciones

    10:30 Salimos a jugar al Patio con tizas blancas.

    11:00 Nos despedimos con canciones.

    Jueves 5 de Marzo

    8:15 Los recibimos en el Patio

    8:30 Entramos a la sala ( saludo inicial )

    8:45 Dibujamos sobre Afiche de color con Crayones o Tizas mojadas, después de un rato pegamos sobre el mismo papeles de colores.

    9:15 Salimos al Patio

    9:45 Nos despedimos cantando

    10:00 Los recibimos con Libritos

    10:00 Saludo Inicial

    10:30 Salimos al Patio

    11:00 Dibujamos sobre Afiche de color con Crayones o Tizas mojadas, después de un rato pegamos sobre el mismo papeles de colores

    11:30 Nos despedimos

    Viernes 6 de Marzo

    8:15 Los recibimos con hojas y crayones

    8:30 Saludo Inicial

    8:45 Pintamos y decoramos Mascaras para que se lleven a casa

    9:15 Patio

    9:45 Nos despedimos, (Según como vea a los chicos) Contar un cuento.

    Merienda: Jugo, Galles. Canastitas. Vasos

    10:00 Los recibimos con hojas y crayones

    10:15 Saludo Inicial

    10:30 Patio

    11:15 Pintamos y decoramos Mascaras para que se lleven a casa

    11:45 Nos Despedimos

    Materiales a tener en cuenta en esta semana ( Recursos )

    - Burbujero

    - Tizas Blancas

    - Afiches

    - Platicola

    - Papeles de colores recortados

    - Masa

    -Mascaras de cartulina hechas.

    -Libros de Cuentos

    -Pelota

    -Títere

    Lunes 9 de Marzo

    Recibimos con Bloques

    Saludo Inicial

    Jugamos con espuma de Afeitar

    Merienda

    Patio

    Cuento

    Nos despedimos

    Martes 10

    Recibimos con

    Saludo Inicial

    Jugamos con

    Merienda

    Patio

    Poesías

    Nos despedimos

    Miércoles 11

    Recibimos con

    Saludo

    Pintamos barco de papel de diario ( Perchero)

    Merienda

    Patio

    Cuento y presentamos a la mascota de la sala

    Despedida

    Jueves 12

    Recibimos con Masa

    Saludo

    Jugamos con

    Merienda

    Patio ( salimos en tren recorriendo el Jardín para llegar al patio. Pasando por los baños la administración, el patio grande , etc)

    La Mascota hoy nos trae un cuento

    Despedida

    Espeor te ayude y puedas armar algo, SUERTE!!!!!!

    Fuente(s): Soy Maestra
  • Anónimo
    hace 1 década

    lo mejor es empezar con alguna risa así la niña podrá ver q se lo va a pasar bien como leiendole algún cuento y conparandolo con cosas graciosas de la vida cotidiana luego haciendo algún juego en la que la niña poder desarrollar el lengua de las palabras escrito y el lengua de los gestos

    bueno espero q te sirva

  • hace 1 década

    Bueno no eres muy clara en tu pregunta dices que la Primera semana entonces quiere decir que apenas vas a iniciar a trabajar con ella si es así es importante que realizas actividades para que la puedas conocer en que parte de su desarrollo se encuentra , puedes proponer activa des de estos áreas, lenguaje, psicomotricidad, autonomía y socializacion esto te dará los elementos necesarios para seguir planeando en el futuro y sabras sus debilidades y foratalezas.

    suerte!!

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