ricardo l preguntado en Salud y bellezaSalud mental · hace 1 década

¿Alguien sabe cual es la diferencia entre Autismo y Disfasia?

2 respuestas

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  • Anónimo
    hace 1 década
    Respuesta preferida

    El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro que comienza en los niños antes de los tres años de edad y que deteriora su comunicación e interacción social causando un comportamiento restringido y repetitivo. Puede clasificarse de diversas formas, como un desorden en el desarrollo neurológico o un desorden en el aparato psíquico.

    Las personas con autismo clásico muestran distintos tipos de síntomas: interacción social limitada, problemas con la comunicación verbal y no verbal. Las características del autismo por lo general aparecen durante los primeros tres años de la niñez (con frecuencia no se nota antes de los 2 ó 3 años de edad) y continúan a lo largo de toda la vida. Aunque no existe una "cura", el cuidado apropiado puede promover un desarrollo relativamente normal y reducir los comportamientos considerados inapropiados. Las personas con autismo tienen una esperanza de vida normal.

    Disfasia

    Sujeto quepresenta déficit en el lenguaje tanto a nivel comprensivo como expresivo, sin que exista un trastorno generalizado del desarrollo, déficit intelectua, auditivo o un trastorno neurológico.

    Este déficit en el lenguaje oral se caracteriza, además de por un retraso cronológico en la adquisición del lenguaje, por importantes dificultades específicas para la estructuración del mismo, produciéndose así, conductas verbales anómalas que se traducen en una desviación respecto a los procesos normales de adquisición y desarrollo del lenguaje.

    Suelen aparecer algunos de los siguientes síntomas:

    En la expresión:

    Intencionalidad comunicativa pobre y grandes dificultades para adaptarse al interlocutor.

    Graves problemas en los aspectos funcionales del lenguaje; predominio de la función instrumental y reguladora.

    Expresión muy baja, casi nula o constituida por emisiones que pueden ir desde la palabra-frase hasta la expresión telegráfica.

    Las frases o palabras se dicen en el orden impuesto por el pensamiento que lo suscita. En algunos casos la expresión se reduce a jerga.

    Heterogeneidad del vocabulario, existiendo la presencia de palabras complejas y la ausencia de palabras más simples.

    Agramatismo: dificultades variables en la estructuración sintáctica.

    Dificultad para manejar pronombres personales más allá de los 4 años.

    Ausencia total de partículas de relación (preposiciones, etc.).

    Empleo persistente del verbo en forma atemporal: infinitivos y perífrasis verbales.

    En la comprensión:

    Grave alteración de la comprensión pudiendose observar conductas ecolálicas.

    Pueden llegar a la sordera verbal.

    Reacción positiva a gestos.

    Dificultad para repetir y recordar enunciados largos.

    Problemas de evocación: expresiones interrumpidas con sustituciones de palabras, uso

  • hace 1 década

    Es casi igual al autismo lo único que en la disfasia el niño tiene problemas con su lenguaje totalmente. Son trastornos que afectan de forma muy significativa a la producción, la comprensión o a ambas. Aunque los tipos clínicos varían de unos autores a otros, la más aceptada es aquella que contemplan los siguientes subtipos:

    1. AGNOSIA AUDITIVA – VERBAL.

    2. TRASTORNO FONOLÓGICO – SINTÁCTICO.

    3. TRASTORNO POR DÉFICIT EN LA PROGRAMACIÓN FONOLÓGICA.

    4. TRASTORNO SEMÁNTICO – PRAGMÁTICO.

    5. TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA FLUENTE Y NO FLUENTE.

    Algunos autores, en la medida que se ha aceptado la existencia del autismo de alto rendimiento y el Síndrome de Asperger y trastornos del espectro autista, tienden a considerar a estos trastornos dentro de las disfasias basándose, igualmente, en la constatación clínica de que las disfasias “clásicas” suelen también presentarse en el

    Síndrome Autista.

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