Ayudenmen con una informacion acerca de la filosofia educativa?

¿cuales son las ideas principales contenidas en las filosofias educativas propuestas y las necesidades a traves del tiempo en puerto rico?

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  • hace 1 década
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    Frutitut... La Filosofía Educativa del Departamento de Educación en Puerto Rico.

    La educación es esencial en el proceso de liberación del ser humano (Freire, Hostos). Es necesario entender el término “liberación” en el marco de una concepción del ser humano como enraizado en su sociedad y cultura. Liberar al ser humano requiere que éste comprenda su interacción con la cultura y la sociedad en que vive, que adquiera las diversas herramientas que su cultura le ofrece y desarrolle tanto la capacidad de ser crítico de su propia cultura como la imaginación para crear un espacio dentro de la sociedad.

    Para lograr este fin, la escuela debe esforzarse para que el estudiante se apropie de las herramientas que la sociedad le ofrece para su desarrollo. Es necesario que reconozca la diversidad de los estudiantes y que elabore rutas alternas para lograr que todos adquieran estas herramientas, de acuerdo a sus capacidades y talentos. La escuela debe esforzarse, además, por lograr que los estudiantes encuentren o construyan un espacio propio en la sociedad. Esto requiere que cada escuela cree las condiciones concretas para apoyar el desarrollo socio-emocional de sus estudiantes y para que éstos descubran sus talentos, así como las posibles avenidas para desarrollarlos.

    Fuente(s): Para el secretario de Educación, Rafael Aragunde, lo importante en un sistema educativo es que llegue al pueblo y no la corriente filosófica y teórica con la que se identifique. Ante preguntas sobre qué filosofía educativa rige la educación pública en la Isla, el secretario indicó que lo esencial en el sistema de enseñanza es que responda al mandato de la Constitución que requiere que sea uno ‘‘gratuito y no sectario’’. ‘‘Si fuéramos a hablar del contenido filosófico que parte de ese documento fundamental que es la Constitución de Puerto Rico, no va más allá de eso (de la educación gratuita y no sectaria)’’, señaló en entrevista radial (WPUC). Según Aragunde, quien posee un doctorado en filosofía, la educación puertorriqueña puede utilizar distintos ‘‘acercamientos’’ a los modelos pedagógicos más conocidos, como los propuestos por Eugenio María de Hostos, Paulo Freire o John Dewey, aunque sostuvo que es ‘‘muy tarde para hablar de una filosofía de la educación puertorriqueña’’. ‘‘Hay ya muchas filosofías, Hostos tiene su filosofía, Dewey, un norteamericano, tiene una visión que ha sido favorecida por muchísimos puertorriqueños, y el maestro Paulo Freire provee otra visión, y otros estudiosos norteamericanos tienen visiones favorecidas por otros puertorriqueños’’, indicó. ‘‘Ya ha llegado el siglo 21, y ya es un poquito tarde para hablar de una filosofía educativa. Sé que esto me ha traído, en algunas ocasiones, problemas con reclamos de personas que entienden que la filosofía de la educación puertorriqueña debería ser hostosiana’’, agregó. El funcionario señaló que, aunque se considera un admirador de la obra del educador mayagüezano, es necesario garantizarles a los alumnos el acceso a los servicios mínimos educativos, sin importar a qué vertiente filosófica se adscriban.
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