Dark D preguntado en Arte y humanidadesHistoria · hace 1 década

la educacion en el mexico contemporaneo?

necesito que me den informacion aceca de ellla

por favor

muchas gracias

3 respuestas

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  • hace 1 década
    Respuesta preferida

    La educación en el México contemporáneo está sometida a vaivenes políticos. La evaluación, el cambio de planes de estudios, los principios mismos en que se basa están sometidos a tiempos y necesidades políticas.

    Esto hace que sea muy difícil conocer la situación real de la educación en México hoy e día. Pero hay alguna spautas para el análisis: la educación se ha masificado, es decir, ha aumentado la cobertura, con lo que hay muchos millones de alumnos. De allí tenemos que partir.

    Al haber muchos alumnos de todos tipos (se pretende llegar a TODA la población, idealmente), la mayoría estadísticamente NO son aptos para un tipo de educación en específico (se necesitan muchos tipos de educación diferentes), por lo que, al haber UN sistema único de escolarización dictado por la SEP, la mayoría de los alumnos no son aptos y el rendimiento escolar baja. Esto mismo sucede en casi todo el mundo donde la matrícula cubre a un porcentaje importante de la población; es cosa simplemente probabilística.

    Además, hay pocos maestros, por lo que el número de alumnos por maestro es muy grande. Eso hace que la atención no sea la adecuada para subsanar en el aula los problemas derivados del sistema educativo único.

    Además, los recursos educativos no están bien distribuidos, por lo que hay escuelas que ni siquiera tienen pupitres y otras tienen pizarrones electrónicos (y algunas tienen pizarrones electrónicos y no hay suministro eléctrico, vaya tontería).

    Además, México es un país depauperado, con entre 40 millones (en las cifras más optimistas y disfrazadas) y 75 millones de personas en la pobreza. Es decir, en términos redondos, más de la mitad de la población está en la pobreza. esto influye en la alimentación, el descanso, el acceso a los medios culturales, etcétera, por parte de los alumnos, lo que afecta su desempeño individual (y suma a la mayoría de la población, por lo que es importante en el resultado global).

    Eso da una idea de la situación. :(

    Si quieres saber cosas más concretas (como la evolución de la educación en el México contemporáneo o algo así), puedes plantear otras preguntas más detalladas. ;)

    Y no: no se eliminó la geografía. :O

    En primaria se imprte en los 6 grados (en los primeros integrada en Conocimiento del Medio y a partir de 3o como asignatura). En secundaria, lo que se daba en dos ciclos se asimiló en un único ciclo (en 1o de secundaria), y se mantiene el mismo número total de horas de clase. Así que no se recortó geografía. :S

    Y sucede lo mismo con Historia: se imparte en los 6 de primaria. Los 3 ciclos de secundaria se asimilaron en 2 ciclos... Favor de revisar la información antes de dar datos falsos. >:I

  • hace 1 década

    hundida por las ratas del SNTE y un gobierno que no se preocupa por ello

  • Anónimo
    hace 1 década

    Es muy mala, con decirte que quitaron geografía en las primarias e historia en las secundarias y las raíces se aprenden en tercero de secundaria ya te imaginaras, y luego la ortografía ufffff!!!!!!!! escriben leyenda:lellenda o negocio:negosio o un mejor ejemplo: ventas:bentaz

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